viernes, 10 de mayo de 2019

Hoy literatura española

La enseñanza del español sería algo vacío si, como profesora de español, no os hablase de la cultura española. En este blog os propongo que trabajemos de forma interactiva compartiendo reseñas culturales de vuestros países o de cultura española.

Hoy vamos a comenzar hablando de un autor el cual quizá conozcáis: Federico García Lorca, un granadino universal.

Federico nació en Fuentevaqueros [Granada (España)] y murió en esta misma ciudad fusilado en los primeros días de la guerra civil española de 1936/1939.

Pertenecía a la llamada Generación del 27 (1927) que reunió a un grupo de poetas y poetisas que se caracterizó por seguir una misma linea estética en sus obras literarias y dentro de las corrientes culturales del momento  como fueron las corrientes de Vanguardia, de las que muchos de ellos se separaron creando un estilo propio.

Federico García Lorca destacó por sus obras de teatro y por su poesía.

En el teatro los temas más destacables fueron la frustración: lo que frustra a los personajes lorquianos son el tiempo, la muerte y, en el plano social, los prejuicios y las convenciones sociales que impiden la realización personal. 

Especialmente sus personajes protagonistas son mujeres y destacan sus obras: "La Casa de Bernarda Alba", "Yerma" y  "Dª Rosita la soltera",...

En cuanto a su poesía destaca "Romancero gitano", y "Poeta en Nueva York".

Os dejo estos vídeos para que conozcáis mejor al grupo de los 27 al cual también pertenecían Salvador Dalí (pintor) y Luís Buñuel (director de cine):

Federico García Lorca
Generación de 1927


Federico García Lorca. si os interesa hay una serie: "Muerte de un poeta" .

Las gran desconocidas de la Generación del 27:

Las mujeres del 27

Actividad:


Después de haber visto esta información, ¿cuál es vuestra opinión?
¿Que autores de vuestro país es interesante que conozcamos?
  • Podéis dejar vuestros comentarios en el blog o en la la página de facebook




martes, 7 de mayo de 2019

Variedad de Vocabulario en el español


Variedad de Vocabulario en el español.

Porque no solo de gramática vive el estudiante de español, vamos a adentrarnos en un breve comentario de la gran variedad de riqueza léxica de la lengua que hablan algo más de 572 millones de personas.

La creación del léxico viene originada por la experiencia, por la necesidad de cubrir una obligada designación de un objeto o idea nueva que aparece en un momento determinado y que se extiende entre los hablantes rápidamente. Eso es especialmente evidente en una sociedad como la nuestra donde el transcurrir de los hechos y acontecimientos se ha vuelto vertiginoso. 

Constatando que la aparición de un lexema u otro se da en diferentes niveles de población, su continuo uso irá legitimando su inclusión en el diccionario por las autoridades académicas encargadas de vigilar el correcto uso de la lengua.


Son los sustantivos los que nos permiten organizar el mundo en grupos y  en clases, conforme a las necesidades que marca la experiencia. Para ello, usamos la derivación y la composición de palabras por terminaciones griegas o latinas sin olvidarnos de los extranjerismos  que tan rápidamente penetran en nuestro vocabulario hoy en día.


En un idioma tan extendido como el español, es innegable que ha de haber diferencias. No en lo que se refiere a la fonética o a la gramática, pero si en lo que se refiere al vocabulario, sobre todo el popular.

Un turista español que llega a México le sorprenderá que en el desayuno le ofrezcan "bolillos" (en España, un labor manual con la que se tejen encajes y puntillas), que en la calle pueda "abordar un camión" (autobús) que en el teléfono le contesten ¡bueno! o que las casas se "renten" (se alquilen), entre otros. Igual le pasará a cualquier otra persona que llegue a cualquiera de los países hispano hablantes, sin que para ello esto afecto a lo esencial de la comunicación.

Es el vocabulario popular el que hace de la lengua española  una lengua formada por infinidad de vocablos, seguro que con reducida incidencia geográfica pero bien arraigada y que en el fondo pasa a formar parte de la enorme riqueza cultural de nuestra lengua.

Actividad:
Os propongo un ejercicio de investigación: ¿qué nombre reciben en vuestro país los autobuses y los bollos para el desayuno?

Podéis dejar los comentarios en este blog en la página de facebook

Variety of Vocabulary in Spanish.

Because not only of grammar lives the student of Spanish, we are going to enter into a brief commentary on the great variety of lexical richness of the language spoken by more than 572 million people.

The creation of the lexicon is originated by experience, by the need to cover an obligatory designation of a new object or idea that appears at a specific moment and that spreads rapidly among speakers. This is especially evident in a society like the ours where the passing of events and events has become vertiginous.


Noting that the appearance of a lexeme or another occurs in different levels of population, its continued use will legitimize its inclusion in the dictionary by the academic authorities in charge of monitoring the correct use of the language.

It is the nouns that allow us to organize the world in groups and classes, according to the needs of experience. For this, we use the derivation and the composition of words by Greek or Latin endings without forgetting the foreign words that so quickly penetrate our vocabulary nowadays.

In a language as widespread as the Spanish, it is undeniable that there must be differences. Not in regard to phonetics or grammar, but in terms of vocabulary, especially popular.


A Spanish tourist who arrives in Mexico will be surprised that at breakfast they offer "bolillos" (in Spain, a manual labor with which lace and lace are knitted), that in the street he can "board a truck" (bus) that the phone will answer good! or that the houses are "renten" (rent), among others. The same will happen to any other person who arrives in any of the Spanish-speaking countries, without this affecting the essentials of communication.

Activity:

I propose a research exercise: what name do buses and buns receive for breakfast in your country?

You can leave comments on this blog on the facebook page


Sobre mi

Mi foto
Mi nombre es Paqui y soy profesora de español. Soy Licenciada en Filosofía y Letras, formadora y formadora elearning. He sido profesora de Lengua Española y actualmente enseño español.